如何在微信上做生意_如何在学校创业_如何在学校挣钱

当前位置: 首页 >  小升初 » 正文

侵犯学生人格尊严的“班规”理应废除

  近日,4名学生因迟到被剃头И事件发生了“反转∕”。

  据媒体╯╰之前报道,邯郸市永年区育英学校的一名教师按“班规”惩罚早读迟到的4名同学,将他们的头发剃短,被其中一名受罚学生的家长⊕拍下视频发到网上,引发轩然大〥波★。之后,学校做出将该教师▫辞退的↓决定。但⊿事件却并未结束。该班级60余位家长欲联名,请求学校给涉事教▷师一๑次机会,因为他们⿲都认为,她“是◑↔↕▪个好老师”。

  一位∏老师究竟是不是好老师,学生和家长最有々发▬言权,家长的集体请愿,无疑是对涉事教师较有信服力的评价。▌正因如此,۩不少网友也纷↔纷为其“叫屈”,认为应该再给她一次机会。很多家长都η认◥为,该老师的“┕迟到剃头”行为虽有不♂妥,但没必要予以辞退。一位≈自称“被剃头孩子”的家长Ч▓也表示:│┃“迟到剃∽头是有欠缺,但徐老师已经给τ家长们道歉了,平时徐老师确实是一位Ⅻ尽职』尽责的好老师。”而育英学校辞退涉事教师的做法,确实有为了“救火”而牺牲员〓工之嫌。

  涉事教师无论能否获得重返讲坛的机会,对自己的错误必须要有深刻认识。事情发生后,她曾发表过一篇个人公开信,承认在工作中考虑不周,给学生造成了较大影响,并表达了真诚的歉意。但也辩解称,“班规”√是大家共同的约定,受到惩罚的学生没有出现“自尊心受损”等反常表现。

  即便“班规”是学生集体制定和表决的,但“迟到剃头”是明显不妥的规范方法。将人的头发全部░或部分剃掉的刑罚,古代称为髡刑,是一种耻辱刑。在21世纪的今天,从“头”做起侵犯学生人格尊☆严的警示教育,则是一种变相体罚或精神惩罚。学生认为可以┈┉就照章执行,教师的引导职责何▇█在?更何况,究竟是老师вⅣ的提议还是部分学生的主意,有没有存在学生“被举手”的情况,都值得深入探$究。

  经此一事,相信Й涉事教ↇ师不会【再犯同样的错误了。但如果对于“班规”的认识依然停留∴在只要学∏生共同约定就可以施行的程度,恐怕很难避免再★出现其ъ他闹剧。虽然舆论出现了某种程度的反转〖,但此事暴露Ё的实质问题并没有也不该失焦,一些侵犯学生人格尊严的“班规”理Ф应废除。

  (作者:胡欣红,系衢州市历史老师)

上一篇:国务院发展研究中心2015年考试录用公务员面试公告
下一篇:屠呦呦捐资100万 回母校设被打屠呦呦医药人才奖励基金